“A especialização habilita o profissional a utilizar os conceitos das neurociências para a inclusão de alunos com deficiência.”
- tornar-se apto a identificar transtornos de aprendizagem;
- habilitar-se a utilizar o diagnóstico psicopedagógico para investigar elementos que se interpõem no processo de aprendizagem;
- propor métodos de intervenção;
- possibilitar que o aluno com distúrbios de aprendizagem desenvolva a capacidade cognitiva;
- ampliar os conhecimentos em neurociências para compreender a relação entre os processos neurocerebrais e o ensino-aprendizagem;
- desenvolver competências em práticas pedagógicas para o atendimento educacionais especializado;
- possibilitar a inclusão de pessoas com deficiência no ensino regular.
675 h
Referência: 37
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de R$ 3.000,00 por R$ 2856,00
Parcele em até 18x de 158,67 + taxa de inscrição R$ 181,72.
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A pós-graduação em Neurociências e Atendimento Educacional Especializado possibilitará ao profissional constituir embasamento teórico em ciências neurológicas e neurociências cognitivas, visando aprimorar o conhecimento de práticas pedagógicas para lidar na inclusão dos alunos com deficiência. Permitirá, ainda, ampliar o entendimento sobre os processos neurocerebrais envolvidos na relação ensino-aprendizagem e desenvolver as habilidades necessárias para o atendimento educacional especializado.
Sobre o curso
O curso permitirá ao pós-graduado ampliar os conhecimentos das funções cerebrais e dos processos cognitivos nos processos de aprendizagem. A pós-graduação capacitará o profissional a atuar no contexto do atendimento educacional especializado (AEE), visando à inclusão de alunos com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), transtorno global do desenvolvimento (TGD), deficiências visual e auditiva e outras deficiências.
Para quem é esse curso?
- Assistentes do atendimento educacional especializado;
- professores e pedagogos;
- gestores da educação;
- demais graduados interessados pelo tema
Como resultado da pós-graduação, você irá:
- tornar-se apto a identificar transtornos de aprendizagem;
- habilitar-se a utilizar o diagnóstico psicopedagógico para investigar elementos que se interpõem no processo de aprendizagem;
- propor métodos de intervenção;
- possibilitar que o aluno com distúrbios de aprendizagem desenvolva a capacidade cognitiva;
- ampliar os conhecimentos em neurociências para compreender a relação entre os processos neurocerebrais e o ensino-aprendizagem;
- desenvolver competências em práticas pedagógicas para o atendimento educacionais especializado;
- possibilitar a inclusão de pessoas com deficiência no ensino regular.
Matriz curricular
-
DisciplinaCarga horária
-
Ciências Neurológicas60h
-
AEE para Deficiência Auditiva e Surdez60h
-
Deficiência Intelectual60h
-
Metodologia do Ensino Superior60h
-
Neurociências e Aprendizagem60h
-
O AEE Aplicado na Inclusão de Alunos Com TDAH, TGD e Outras Necessidades60h
-
O Estado da Arte das Neurociências e Educação no Brasil60h
-
AEE para Surdo, Cegueira e Deficiências Múltiplas60h
-
Tecnologia Assistiva60h
-
Metodologia do Trabalho Científico - Pós Graduação75h
-
Ética e Responsabilidade Social60h
Curso certificado pelo MEC
O curso de pós-graduação em Neurociências e Atendimento Educacional Especializado é certificado pela FACIBE - Faculdade Instituto Brasileiro de Ensino, CNPJ: 11.458.581/0001-26, credenciada no MEC por meio da portaria 432, de 24 de junho de 2021, para a oferta de cursos superiores na modalidade a distância.
Duração / Carga Horária
Prazo de conclusão entre 4 e 24 meses, de acordo com a disponibilidade do aluno em cumprir as atividades acadêmicas e o plano financeiro do curso.
- tornar-se apto a identificar transtornos de aprendizagem;
- habilitar-se a utilizar o diagnóstico psicopedagógico para investigar elementos que se interpõem no processo de aprendizagem;
- propor métodos de intervenção;
- possibilitar que o aluno com distúrbios de aprendizagem desenvolva a capacidade cognitiva;
- ampliar os conhecimentos em neurociências para compreender a relação entre os processos neurocerebrais e o ensino-aprendizagem;
- desenvolver competências em práticas pedagógicas para o atendimento educacionais especializado;
- possibilitar a inclusão de pessoas com deficiência no ensino regular.
675 h
Referência: 37
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