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Psicopedagogia Clínica e Institucional

“A especialização capacita o psicopedagogo para atender pacientes e alunos com distúrbios de aprendizagem e deficiência intelectual.”
  • capacitar-se para compreender os aspectos comportamentais envolvidos na aprendizagem a partir dos fundamentos da psicologia e da psicopedagogia;
  • reconhecer as principais deficiências intelectuais que podem afetar a aprendizagem;
  • identificar dificuldades de aprendizagem dos alunos e pacientes;
  • intervir no processo educativo de pessoas com dificuldades de aprendizagem, em perspectiva preventiva e ou de reabilitação.
795 h
Curso Psicopedagogia Clínica e Institucional reconhecido pelo MEC Curso de Pós-graduação 100% online
Referência: 06
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de R$ 3.000,00 por R$ 2.856,00
Parcele em até 18x de 158,67 + taxa de inscrição R$ 181,72.
A pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional capacitará o profissional da educação e da saúde a mediar o processo de aprendizagem por meio dos conhecimentos teóricos e práticos da pedagogia e da psicologia. A especialização aperfeiçoará tanto o exercício clínico em consultórios e centros de saúde, quanto a atuação institucional em ambientes escolares, oferecendo subsídios para que o especialista aprimore a intervenção nas dificuldades do processo de ensino-aprendizagem.
Sobre o curso
O curso habilitará o pós-graduado nas teorias e práticas da psicopedagogia aplicada aos distúrbios do processo educacional, visando ao apoio individual e institucional de alunos com dificuldades de aprendizagem. A pós-graduação capacitará o profissional a aplicar técnicas de diagnóstico e de intervenção pedagógica, analisando o comportamento e o desempenho dos alunos, que servirão como indicadores do desenvolvimento da aprendizagem e da aquisição de habilidades.
Para quem é esse curso?
  • Professores e pedagogos;
  • psicólogos, médicos, terapeutas, fisioterapeutas, fonoaudiólogos e demais profissionais da saúde que lidem com os desafios de aprendizagem;
  • egressos dos cursos nas áreas de saúde e educação;
  • gestores da educação;
  • demais graduados interessados pelo tema.
Como resultado da pós-graduação, você irá:
  • capacitar-se para compreender os aspectos comportamentais envolvidos na aprendizagem a partir dos fundamentos da psicologia e da psicopedagogia;
  • reconhecer as principais deficiências intelectuais que podem afetar a aprendizagem;
  • identificar dificuldades de aprendizagem dos alunos e pacientes;
  • intervir no processo educativo de pessoas com dificuldades de aprendizagem, em perspectiva preventiva e ou de reabilitação.
Matriz curricular
  • Disciplina
    Carga horária
  • Atendimento, Desempenho Escolar, Autoconceito, Programa de Intervenção e Suporte Psicopedagógico
    60h
  • Deficiência Intelectual
    60h
  • A Intervenção e o Diagnóstico Psicopedagógico
    60h
  • Distúrbios de Aprendizagem
    60h
  • Neurociências
    60h
  • Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
    60h
  • Teorias e Práticas na Educação Infantil
    60h
  • Teorias e Práticas da Psicopedagogia Institucional
    60h
  • Teorias e Práticas de Psicomotricidade
    60h
  • Estágio Supervisionado
    60h
  • Metodologia do Trabalho Científico - Pós Graduação
    75h
  • Didática do Ensino Superior
    60h
  • Ética e Responsabilidade Social
    60h
  • Estágio Curricular Supervisionado Pós-graduação
    150h
Curso certificado pelo MEC
O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional é certificado pela FACIBE - Faculdade Instituto Brasileiro de Ensino, CNPJ: 11.458.581/0001-26, credenciada no MEC por meio da portaria 432, de 24 de junho de 2021, para a oferta de cursos superiores na modalidade a distância.
Duração / Carga Horária
Prazo de conclusão entre 4 e 24 meses, de acordo com a disponibilidade do aluno em cumprir as atividades acadêmicas e o plano financeiro do curso.
  • capacitar-se para compreender os aspectos comportamentais envolvidos na aprendizagem a partir dos fundamentos da psicologia e da psicopedagogia;
  • reconhecer as principais deficiências intelectuais que podem afetar a aprendizagem;
  • identificar dificuldades de aprendizagem dos alunos e pacientes;
  • intervir no processo educativo de pessoas com dificuldades de aprendizagem, em perspectiva preventiva e ou de reabilitação.
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