“A especialização habilita o profissional a identificar problemas relativos à aprendizagem e a propor as intervenções necessárias à sua resolução.”
- ampliar os conhecimentos de distúrbios de aprendizagem, suas definições e características, tornando-se apto a identificá-los no aluno;
- capacitar-se para compreender a relação dos processos neurocerebrais com o ensino-aprendizagem;
- habilitar-se a aplicar técnicas para a intervenção e diagnóstico psicopedagógico;
- estimular a adaptação dos métodos e práticas pedagógicas visando promover a integração do aluno em seu meio social, reduzindo a ocorrência de transtornos sociocomportamentais graves no decorrer de sua vida.
735 h
Referência: 08
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de R$ 3.000,00 por R$ 2.856,00
Parcele em até 18x de 158,67 + taxa de inscrição R$ 181,72.
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A pós-graduação em Psicopedagogia, Neurociências e Aprendizagem oferecerá ao profissional embasamento teórico-metodológico das ciências neurológicas e neurociências da aprendizagem, a fim de identificar, diagnosticar e intervir nos fatores cognitivos que interferem no processo de aprendizagem. A especialização promoverá a interlocução das neurociências com a psicopedagogia, instrumentalizando o especialista para a correta abordagem pedagógica aos distúrbios que interferem no desenvolvimento do aluno.
Sobre o curso
O curso permitirá ao pós-graduado ampliar os conhecimentos dos principais fatores e condicionantes que influenciam o processo de aprendizagem, por meio de conteúdos teóricos e práticos sobre a intervenção e o diagnóstico psicopedagógico no ambiente escolar. A pós-graduação capacitará o profissional a atuar no atendimento psicopedagógico individual ou em grupo de portadores de distúrbios de aprendizagem, articulando conhecimentos de neurociências e psicologia aplicados à educação.
Para quem é esse curso?
- Professores, pedagogos e assistentes do atendimento educacional especializado (AEE) e demais profissionais de educação;
- psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas e demais profissionais da saúde;
- gestores da educação;
- egressos dos cursos nas áreas de saúde e educação;
- demais graduados interessados pelo tema.
Como resultado da pós-graduação, você irá:
- ampliar os conhecimentos de distúrbios de aprendizagem, suas definições e características, tornando-se apto a identificá-los no aluno;
- capacitar-se para compreender a relação dos processos neurocerebrais com o ensino-aprendizagem;
- habilitar-se a aplicar técnicas para a intervenção e diagnóstico psicopedagógico;
- estimular a adaptação dos métodos e práticas pedagógicas visando promover a integração do aluno em seu meio social, reduzindo a ocorrência de transtornos sociocomportamentais graves no decorrer de sua vida.
Matriz curricular
-
DisciplinaCarga horária
-
A Intervenção e o Diagnóstico Psicopedagógico60h
-
A Psicopedagogia Experimental Aplicada, a Aprendizagem Autorregulada e os Problemas da Educação60h
-
Atendimento, Desempenho Escolar, Autoconceito, Programa de Intervenção e Suporte Psicopedagógico60h
-
Ciências Neurológicas60h
-
Metodologia do Ensino Superior60h
-
Neurociências e Aprendizagem60h
-
Práticas Pedagógicas para o Ensino Superior60h
-
Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento60h
-
Tópicos da Psicopedagogia60h
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Altas Habilidades e Superdotação60h
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Metodologia do Trabalho Científico - Pós Graduação75h
-
Ética e Responsabilidade Social60h
Curso certificado pelo MEC
O curso de pós-graduação em Psicopedagogia, Neurociências e Aprendizagem é certificado pela FACIBE - Faculdade Instituto Brasileiro de Ensino, CNPJ: 11.458.581/0001-26, credenciada no MEC por meio da portaria 432, de 24 de junho de 2021, para a oferta de cursos superiores na modalidade a distância.
Duração / Carga Horária
Prazo de conclusão entre 4 e 24 meses, de acordo com a disponibilidade do aluno em cumprir as atividades acadêmicas e o plano financeiro do curso.
- ampliar os conhecimentos de distúrbios de aprendizagem, suas definições e características, tornando-se apto a identificá-los no aluno;
- capacitar-se para compreender a relação dos processos neurocerebrais com o ensino-aprendizagem;
- habilitar-se a aplicar técnicas para a intervenção e diagnóstico psicopedagógico;
- estimular a adaptação dos métodos e práticas pedagógicas visando promover a integração do aluno em seu meio social, reduzindo a ocorrência de transtornos sociocomportamentais graves no decorrer de sua vida.
735 h
Referência: 08
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